一九八四年,肖香从小学校里出来,到了市里的教育局小教科当视导员。

    这个职务,是检查全市四十所小学的工作。肖香一直干视导员的工作,一九八七年,她离开了市里的教育局,到永红区教育局继续当视导员,同时,兼任二十九小的校长。在她刚去市里教育局小教科任视导员时,就碰上了领导交给她一项重大的工作任务。

    这个任务,就是关系到下面四十所小学校的检查工作。科长皮飞来让她写检查方案,这对刚刚来到小教科当视导员的她来说,可是个艰巨而陌生的工作任务。肖香原本就是个小学老师,要是让她做辅导工作和教学工作,她可是个好手和高手,那是毫不费力,又能做得相当好。

    可是,这个检查方案,她从未做过,她也不知道怎么做,她也不懂该写些什么,更不知道是什么标准。但是,任务交给了她,她又不能推辞。没有选择的余地,只有做方案。肖香先构思了一下,觉得这个检查方案,包括几个方面,那就是:各个学校的领导班子情况、教师队伍情况、教育教学活动情况、办学条件、课外活动等几个方面。

    至于每个方面,都是怎么个标准,具体检查什么,她又进行了构想。首先,领导班子,看其是否配齐,领导的方向路线,是否合乎党的教育方针,领导的工作态度是否端正,领导的能力是否强大,领导的作风是否得体等等。

    其次,教师队伍,看其是否品德作风正派,学历是否达标,每个人的业务是否过硬,年龄是否合乎要求,教师的教学能力是高是低等等。

    再次,教育教学,是否经常对学生进行德育教育,学生守则是否完善,教学活动是否经常,学生的成绩如何等等。办学条件,是否合乎标准,是好还是差,好,好的表现几个方面;差,差在哪里,具体问题是什么等等。课外活动,有无课外活动,都有那些课外活动,开展的怎么样,效果如何,参加的人员有哪些提高,学到了那些技能等等。

    肖香构想出了一定的思路之后,心中就有了一个比较完善的蓝图,不再是老虎吃天,无从下口了。然后,肖香动笔制定检查方案。写出了草稿之后,肖香又仔仔细细地浏览了几遍,又增删填补,修改几遍。最后,她认为可以了,才定稿。

    肖香并没有学过教育理论,但她在实践中也曾积累些经验,她制定的检查方案,既有理论,又有实践,没有别的,她就是凭着自己多年来的教师工作的实践所接触的方方面面,来做的这个方案。肖香做好了检查方案之后,交给了小教科的科长。

    科长认真地看了两遍,感觉非常好,理论实践相结合,检查的方面都很俱全,标准恰到好处,言简意赅,不罗嗦,不空泛。科长真是相当地满意,也非常地高兴,大大地赞扬了一番,一点儿都没有修改,完完全全地照肖香做的方案去检查四十所小学的各项工作。所有去检查的人员,都很满意,都觉得这个方案,太适当了,也太完善了。下面各个小学校,也觉得方案很切合实际,标准不高不低。

    四十所小学的工作都检查完毕,接着,就是总结了。这个总结,科长也把它交给了肖香去做。这也是肖香陌生而艰巨的任务,她也没做过呀。还是没有选择的余地只有去做总结。有了检查方案的制作,这总结就有基础了。肖香基本上是按检查方案的几个大方面来总结的。

    这总结,有理论,有实例。有理论,就上升到一定的高度;有实例,就是有论据,不空泛,这就做到了有理有据,既真实可信,又有理性高度。肖香定稿之后,又拿给科长审阅,科长见了,还是拍案叫绝,一点儿也不修改更正。于是,科长召开了四十所小学领导参加的总结大会。

    本来,是应该科长在大会上做总结,就是念肖香写的总结稿,但是,科长有事外出,就让一个年纪较大的副科长时在骞照本宣科。

    结果,这个副科长年老眼花,事先没有看一遍总结稿,他非常生疏,念不下来,磕磕巴巴的,不像话。大会主持人决定由肖香来读稿总结,肖香没有推辞。肖香她写的,又改了几遍,所以,对这个总结稿是相当地熟悉,简直就能脱稿。

    肖香上台,代替科长做总结,那神态自若,精神焕发,神采飞扬,声音朗朗,既有魄力又有魅力,就像是吸铁石一样吸住了到场的所有人员,掌声雷鸣,经久不息!肖香初出茅庐,便是一鸣惊人!

    科长发现了人才,她很赏识肖香,有重要工作,都交给肖香去做,每每都是旗开得胜,马到成功!肖香下到学校去检查,如有作弊,她一眼就能看得出来,所以,她所到之处,没有人再企图蒙混过关,但大家对她没有怨恨,反而十分地佩服和尊敬。

    肖香所到之处,即席讲话,没有准备,但说的头头是道,恰当得体,语言生动、幽默风趣,富有煽动性引起听众的共鸣,掌声连连不断。肖香还编写小学劳动教育课教材,教材切合实际,富有创造性,很有水平,大家都很服气,她也因此而大有名气。

    在肖香编写的教材的点拨下,学生们的劳动实践的成果辉煌,作品展览,花样繁多,琳琅满目,而且新颖独到,获得很高的评价。永红区的学校,在肖香的具体检查指导下,成绩显著,语文、数学竞赛,荣获第一名。

    肖香兼任二十九小的校长,是科级干部。她不是天天在学校,但是,她却领导的很出色。她刚去二十九小时,学校的办学条件非常差,经费严重地短缺,学生们的上课,都没有合乎标准的课桌,教室也多是危房了,这样的条件,许多老师都不想干了,学校的各个方面也都上不去。学生们也人心涣散,那学习的成绩当然也不高。

    肖香看到这样情况,她决心改变学校一穷二白的落后面貌,改变学校这种窒息沉闷的现状。肖香要解决的首要问题,是学校的办学条件。这时候,已是一九八九年了,当时,牡丹江时兴学校和工厂挂钩,前任的领导穆造同却没有和工厂搞好联盟,他们的挂钩单位是砖厂。

    肖香多次地去砖厂,和厂领导洽谈,用自己的诚心来打动厂领导厂长庞德,用自己的能言善辩,富有魅力的言辞,说服了厂领导,最后,砖厂领导给了学校优厚的资助。资金到位了,事情就好办了,肖香很妥善地安排了学校的各个方面的改善,建造了新的教室,买了新的桌椅,学习的条件好了,学生们安心地上课,老师们安心地教学。

    原来的校领导,不关心群众,也不深入群众之中去。肖香接手这个学校之后,有些群众就向她反映了这个情况。肖香对此很重视,不关心群众,不和群众打成一片,就不会得到群众的支持。离开了群众,那就什么也不是。肖香心地善良,出于本性和党的教育,都应该关心群众。

    肖香对群众的关心问题,提到了日程上来了,她心里有了个计划蓝图,在校委会全体会议上,肖香还强调了这一点:“我们是人民的公仆,我们要关心群众,了解他们的疾苦,我们党,在这方面,有着非常好的经验,我们校领导,一定要关心群众。”接着,她就公布了这方面的计划蓝图,全体校委会成员一致同意,并且表示了赞同。肖香是很忙的,她家里一大摊子都指靠她,学校的全盘工作,等待着她去主抓,肖香还不会骑自行车,但她每周都抽出时间到教职员工家里去访问,了解他们的疾苦,征求他们的意见,和他们打成一片。同时,肖香还为群众谋些个福利,像秋菜的解决,集体搞个什么活动等都精心安排了。学校有个退休了十来年的老教师卜达文,这年已经七十来岁了,卧病在床,家里只有老伴祁凤兰,身体也不好,但还能自理,还要操持家务,照顾卜老师,已经力不从心了,而且,老伴没有退休费,只是卜老师一人的退休费,除了生活之外,还得看病吃药,家里困难。肖香走访了卜老师家,款语安慰,然后说:“卜老师,我给你解决家里的困难,雇个保姆,费用学校解决,每年力争给你补助。”这卜老师无儿无女,听了肖香的话后,感动得老泪纵横。

    肖香又在各个方面,整治了校风,改变了校貌,从此以后,第二十九小学摘掉了贫困和落后的帽子,不到一年,学校大改观,旧貌换新颜,加入了先进的行列,各项活动走在先,学习竞赛也获得了第一名。

    肖香满载着轻松,离开了视导员和校长的工作,走上了新的征程!这时候,恰恰是一九九○年的年末。

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