县长来了！大门外接连来了两辆黑色的桑塔纳，一辆坐着县长，一辆坐着主管县长。本来教育局长李立一也要坐车来，考虑教育局离第二重点小学不远，当主管县长从县政府大楼前的车上打来电话时，教育局局长李立一立刻动身，没有来得及去叫司机，而司机正蹲在厕所用劲。
李立一局长三步并作两步地往第二重点小学赶，后面不远处是副局长和新调来的张干事。当他们快到第二重点小学时，放慢了脚步，一会儿，两辆黑色的桑塔纳就在他们的身后了，他们和车几乎同时到达第二重点小学的大门口。
教育局局长李立一、副局长和张干事，站在头一辆车的车门边，欢迎县长和主管县长。
县长和主管县长出得车门来，和教育局局长、副局长、张干事一一握了手。县长没有急匆匆进大门，而是站在大门前的空地上，四周观看起来，左面是第一重点小学，教学楼虽然不是雄浑高大，但已经显得鹤立鸡群了，气度不凡，加上窑洞上坐立的教室，现代化的气息十分浓厚。
县长问说：“那是什么学校？什么时候修建的教学楼？”
李立一局长回答说：“那是第一重点小学，一九八四年修建的教学楼。”
县长说：“两校相距不远，很近的。”
县长、主管县长观看着，询问着局长，李军和杨花亭赶出大门，见县长和局长边看边说着什么，笑着迎上去。李军掏出香烟递过去，县长、主管县长和教育局长都不吸烟，便又把香烟揣进口袋。
李立一局长介绍说：“这是第二重点小学校长李军。”
县长和主管县长看了一眼李军，没有说什么。看了第一重点小学的教学楼，县长说：“这两个学校哪个学校的教学质量高？”
李立一局长说：“从去年的统考成绩看，第一重点小学的成绩好，总评成绩要高出好几分呢！”
李军一听脸色立刻不自然而尴尬起来，他感到委曲，自己刚到此校一年多，此校本来就是个烂摊子，成绩长期落后，生源又不好。他不能解释，只能在县长的心里留下此校不行，领导工作不得力。
县长和主管县长的眼光投向第二重点小学，除过上院八间平房教室外，其它都是窑洞教室，就外貌看显得陈旧落后，暮气沉沉。
进了大门，迎面不雅观的窑洞没有了门窗，有十多个窑洞都是这样，垒了窑口，只有一个小门可以进去，既不雅观，又丧失了窑洞的功能。
县长不解地问说：“这是怎回事？”
局长李立一只得解释说：“在上面盖平房教室时，由于没有处理好窑洞上面的地址，造成窑洞受压，窑洞裂缝成了危房。”
县长质问说：“那那里的窑洞上面盖平房教室，为什么没有损坏了下面的窑洞呢？是技术问题，还是责任事故？”
局长李立一说：“是技术问题，没有把窑洞上面的虚土全部挖掉，用砖石从窑腿砌起来，但负责这一工作的人没有要求这样做，所以也是个责任事故。”
县长说：“那造成下面窑洞裂缝，成了危房，有没有追究责任？”
局长李立一说：“以前的领导大事化小，小事化了，最终没有追究责任人的责任。”
县长说：“盖了八间教室却毁了十多孔窑洞，这样一来学校的有效使用面积并没有增加，反而有所减少。”
李立一没有什么话可回应的，虽然不是自己手上的学校领导的责任事故，但仿佛就是批评自己一样，尴尬难受，极其的不自然。
县长又说：“技术问题，如果领导不把关，不做细致的工作，就是责任事故，一定要追究责任。我们把国家的钱花上，做不出有益的工作，反而坏了事，那是对国家的犯罪。”
主管县长、局长和副局长、校长和副校长，无言以对，只能默默承受。
县长要求把已经不能使用的窑洞门打开看看，李军赶紧把会计王力新叫来开了门。里面乱七八糟当了仓库，用同样的砖体砌了四道加固墙，只留小门通人行走。
一群人向后院走去，后院的窑洞上面同样加盖有平房，但下面的窑洞完好无损，正常使用，可见不是技术问题，而是人的因素。
县长到后院的第一孔窑洞，发现不是教室，也不是办公室，看了一下，是家户家，就到第二孔窑洞去看。虽然县长仅此一下，县长也没有问什么，说什么，却把李军吓出了一身冷汗，幸亏县长没有问什么。不然他的脸往哪里搁，学校这么紧张的校舍，还有家属居住的地方！
李军心跳的过了好一阵才平稳下来。
窑洞教室坐满了学生，三人桌坐四个学生，二人桌坐三个学生，外边还坐一个学生。此景此境震惊了县长，不说坐多少学生，县长亲自到最后一排学生跟前向黑板张望，不知是县长眼睛近视了，还是窑洞后掌光线暗，县长什么也没有看到，问学生能看见黑板上的字吗？学生说看不见。
无需再一个个窑洞教室看下去，问李军说：“现在有多少个窑洞教室？”
李军说：“十六个，四个年级。”
县长显得很沉重，对主管县长说：“教学楼修建就确定了，尽快进入实施阶段，明年一年能不能修起来？”
主管县长说：“抓紧时间可以的。”
县长说：“那就抓紧时间实施，招标、确定地址、拆迁。今年还有几个月时间，抓紧干，争取明年完工。不过要保障质量，不能再出现类似盖起平房，毁了窑洞的事情发生。”说着把目光投向李立一和李军。
李立一和李军点点头，意思十分明确，要把好质量关，不能草率从事，谁的责任就是谁的责任，有事故就要追究。
李立一和李军想叫县长到办公室坐一坐，县长没有去，而是直接出了大门，坐上车走了。
李立一局长三步并作两步地往第二重点小学赶，后面不远处是副局长和新调来的张干事。当他们快到第二重点小学时，放慢了脚步，一会儿，两辆黑色的桑塔纳就在他们的身后了，他们和车几乎同时到达第二重点小学的大门口。
教育局局长李立一、副局长和张干事，站在头一辆车的车门边，欢迎县长和主管县长。
县长和主管县长出得车门来，和教育局局长、副局长、张干事一一握了手。县长没有急匆匆进大门，而是站在大门前的空地上，四周观看起来，左面是第一重点小学，教学楼虽然不是雄浑高大，但已经显得鹤立鸡群了，气度不凡，加上窑洞上坐立的教室，现代化的气息十分浓厚。
县长问说：“那是什么学校？什么时候修建的教学楼？”
李立一局长回答说：“那是第一重点小学，一九八四年修建的教学楼。”
县长说：“两校相距不远，很近的。”
县长、主管县长观看着，询问着局长，李军和杨花亭赶出大门，见县长和局长边看边说着什么，笑着迎上去。李军掏出香烟递过去，县长、主管县长和教育局长都不吸烟，便又把香烟揣进口袋。
李立一局长介绍说：“这是第二重点小学校长李军。”
县长和主管县长看了一眼李军，没有说什么。看了第一重点小学的教学楼，县长说：“这两个学校哪个学校的教学质量高？”
李立一局长说：“从去年的统考成绩看，第一重点小学的成绩好，总评成绩要高出好几分呢！”
李军一听脸色立刻不自然而尴尬起来，他感到委曲，自己刚到此校一年多，此校本来就是个烂摊子，成绩长期落后，生源又不好。他不能解释，只能在县长的心里留下此校不行，领导工作不得力。
县长和主管县长的眼光投向第二重点小学，除过上院八间平房教室外，其它都是窑洞教室，就外貌看显得陈旧落后，暮气沉沉。
进了大门，迎面不雅观的窑洞没有了门窗，有十多个窑洞都是这样，垒了窑口，只有一个小门可以进去，既不雅观，又丧失了窑洞的功能。
县长不解地问说：“这是怎回事？”
局长李立一只得解释说：“在上面盖平房教室时，由于没有处理好窑洞上面的地址，造成窑洞受压，窑洞裂缝成了危房。”
县长质问说：“那那里的窑洞上面盖平房教室，为什么没有损坏了下面的窑洞呢？是技术问题，还是责任事故？”
局长李立一说：“是技术问题，没有把窑洞上面的虚土全部挖掉，用砖石从窑腿砌起来，但负责这一工作的人没有要求这样做，所以也是个责任事故。”
县长说：“那造成下面窑洞裂缝，成了危房，有没有追究责任？”
局长李立一说：“以前的领导大事化小，小事化了，最终没有追究责任人的责任。”
县长说：“盖了八间教室却毁了十多孔窑洞，这样一来学校的有效使用面积并没有增加，反而有所减少。”
李立一没有什么话可回应的，虽然不是自己手上的学校领导的责任事故，但仿佛就是批评自己一样，尴尬难受，极其的不自然。
县长又说：“技术问题，如果领导不把关，不做细致的工作，就是责任事故，一定要追究责任。我们把国家的钱花上，做不出有益的工作，反而坏了事，那是对国家的犯罪。”
主管县长、局长和副局长、校长和副校长，无言以对，只能默默承受。
县长要求把已经不能使用的窑洞门打开看看，李军赶紧把会计王力新叫来开了门。里面乱七八糟当了仓库，用同样的砖体砌了四道加固墙，只留小门通人行走。
一群人向后院走去，后院的窑洞上面同样加盖有平房，但下面的窑洞完好无损，正常使用，可见不是技术问题，而是人的因素。
县长到后院的第一孔窑洞，发现不是教室，也不是办公室，看了一下，是家户家，就到第二孔窑洞去看。虽然县长仅此一下，县长也没有问什么，说什么，却把李军吓出了一身冷汗，幸亏县长没有问什么。不然他的脸往哪里搁，学校这么紧张的校舍，还有家属居住的地方！
李军心跳的过了好一阵才平稳下来。
窑洞教室坐满了学生，三人桌坐四个学生，二人桌坐三个学生，外边还坐一个学生。此景此境震惊了县长，不说坐多少学生，县长亲自到最后一排学生跟前向黑板张望，不知是县长眼睛近视了，还是窑洞后掌光线暗，县长什么也没有看到，问学生能看见黑板上的字吗？学生说看不见。
无需再一个个窑洞教室看下去，问李军说：“现在有多少个窑洞教室？”
李军说：“十六个，四个年级。”
县长显得很沉重，对主管县长说：“教学楼修建就确定了，尽快进入实施阶段，明年一年能不能修起来？”
主管县长说：“抓紧时间可以的。”
县长说：“那就抓紧时间实施，招标、确定地址、拆迁。今年还有几个月时间，抓紧干，争取明年完工。不过要保障质量，不能再出现类似盖起平房，毁了窑洞的事情发生。”说着把目光投向李立一和李军。
李立一和李军点点头，意思十分明确，要把好质量关，不能草率从事，谁的责任就是谁的责任，有事故就要追究。
李立一和李军想叫县长到办公室坐一坐，县长没有去，而是直接出了大门，坐上车走了。