我握了大草,心里好不爽啊,啊,啊!“

    “大半夜地鬼叫啥!”

    “我之前看群里有人说看了叶老师发的那个白色本子,说很感人,觉得莫名其妙,就下床打灯看了,结果一看一发不可收拾了。“

    “我也看了,感觉好沧桑,悲凉,当五百年的光阴只是一个骗局,虚无时间中的人物又为什么而苦,为什么而喜呢?

    “还有我,我刚看完,故事看的虽然模模糊糊,不过里面的那一句让我惊艳——我要这天,再遮不住我眼,要这地,再埋不了我心,要这众生,都明白我意,要那诸天神佛,都烟消云散!‘,真是霸绝天地!”

    “我看完后,情节也没看太懂,不过不知道为什么会被莫名地感动,里面的唐玄藏,孙悟空,猪八戒、沙悟净,紫霞,阿月都是悲剧人物。尤其是孙悟空,是一个悲剧英雄,以为自己能够对抗宿命,不断挣扎、始zhong 还是摆脱不掉一场五百年的阴谋。里面的人物对话,起初看似莫名其妙,当时光、回忆倒流,一切慢慢交代清楚,结局在最后一刻掀开时,才暮然惊醒,醍醐灌顶,五味杂陈!“

    “我是看到最后才被感动到的,“假悟空”为了紧紧抓住那紫色纱巾,被直接打死,最后紫霞仙子抱着他的尸体走向了火海,化作了一块烧焦的石头和一道紫色云彩。我想,那‘假悟空’才是真正的孙悟空!一切都会消逝,能留下的只有记忆。而记忆是实在还是虚幻?它摸不着看不到,但它却又是那样沉重的铭刻在心。

    “一只对着月亮哭泣的猪!一个反抗到粉身碎骨的猴子!这都是宿命啊!”

    半夜凌晨一点多,在《中国古代名著解读》这个群里,热闹非凡。七八个人在看过《悟空传》后难掩心中的感概,复杂的滋味,在这里半夜无眠的夜里诉说着自己的感受。

    文字的魅力是最朴实,最容易直触心底的,而《悟空传》里面的文字和故事,以不拘一格。看似无厘头的风格,在起转承合之间,默然打动人的心底。

    于是,《悟空传》在这个安静的夜里悄然发酵,等待着散发着属于它的醇香。

    一个夜晚很快过去,斗转星移,晨光破晓,唤醒了睡梦中的人们。

    今天周一,学生们有课的高峰期。在文学院的一些班级里,寝室、食堂、上kè 的路上,会发生这样一些奇怪的对话。

    “哎,王鹏,你看没看昨天《中国古代名著解读》课叶老师快下课时发的那个白色本子?”

    “怎么?没看啊!“

    “你快拿出来去看看,很有意思的一本,昨天晚上凌晨几点的时候那个上kè 群里炸开了锅,好多人都在里面讨论这本。”

    “?不是叶老师发的课堂资料吗?”被问的那人十分疑惑。满脸不解。

    “确实是一本,叶老师把他看《西游记》的感悟独自编成了一个故事。我昨天晚上看的脑子里一直在想xiàng 中的画面。说实话,我真服了叶老师,简直是独辟蹊径,神来之笔。”

    “真有这事?那本子就放我包里,我等会上kè 时偷偷瞧瞧!“

    于是就这样,昨天晚上那些看过《悟空传》的学生忍不住跟同样选过这课。认识的同学说了这些话,让他们去瞧瞧,各有各的说法。有学生说这本奇思妙想,大开眼界;有人说这本讲述了一个命运抗争的悲剧,很感人。有人说这本有一种苍凉的神话感,还有一种说不清道不明的哲性。

    在这种口口相传的言辞下,那些还没看过的就纳闷了,好奇了,于是就出现了这样的一个情况,有人在上kè 时候看这本,有人早shàng 没课坐在寝室看这本,然hou 一看大部分人就慢慢地陷了进qu 。

    一些人第一遍看的有些迷迷糊糊,里面的情节插叙、倒叙,第一遍看确实有些看不懂,不过却让他们莫名地感受到一种说不明道不明的感觉,复杂,沧桑,无奈,痛苦,幸福,阴谋、宿命。

    这些感觉混杂在一起,让他们有些情不自禁地看第二遍。

    再看第二遍,再揣摩人物中的对话,表情,那种感觉清晰了许多,他们或醍醐灌顶,或忍不住再揣摩一遍。

    然hou ,就情不自禁地陷进qu 了。

    在这种带动之下,《悟空传》的第一批读者很快成形,同样的,在这种带动之下,那些被《悟空传》故事惊艳到的学生就忍不住把这本与周围的同学分享起来。

    特别是在文学院这种文学的环境下,这种传播速度更为快速,明显。

    周二下午,某个寝室。

    “老四,在玩手机呢?“

    “看小说在,最近剑山又开了一本新,正在看,感觉还不错。”说话的叫“老四“的是个网络小说迷。

    “来,哥给你推荐一本,比你看的网络小说要强多了!“那人说着,手上晃出了一个白色本子。

    “切,你推荐的都是那些高深的文学作品,我们学这专业看那些文章都快看吐了,谁稀罕!”老四不屑道。

    “哎哎哎,以我的人品保证,这本你肯定爱看,也是部小说,是脱出《西游记》的一部作品,看完你保证大开眼界。”那人说着,把那白色本子甩在那人的桌子上。

    “《悟空传》?这封面也随意了吧,你特么这是在逗我?“那叫老四的同学不信地瞥了那人一眼,随后瞟了桌子上那白色本子,好笑道。

    “嘿,这现在你想买也买不到,这是我昨天上《中国古代名著解读》课的老师发给我们的。带这课的老师你也知道,叶晨,笔名金古梁,你不是喜欢看他的武侠小说嘛,而且他上上周日讲的倒读《西游记》,可是惊艳了很多人。我要说,这《悟空传》比他讲的倒读《西游记》还要有意思,你信不信?”那人神秘一笑,道。

    “真的?”叫老四的那人将信将疑,于是翻开了《悟空传》。

    然hou ,这一看,就是一两个小时。

    一个多钟头后,那个老四猛然一拍桌子,大声念道:“我要这天,再遮不住我眼,要这地,再埋不了我心;要这众生,都明白我意,要那诸天神佛,都烟消云散!”

    然hou 长吁了一口气。

    有一种东西叫情不自禁。

    寝室里的几个室友都在,都在用看神经病的眼神看他,但他全然不顾。

    然而,这只是《悟空传》在文学院的学生们中传播开来的一个简单的画面。

    在短短的两天时间里,《悟空传》的故事在文学院一些学生的口耳相传中,快速地引起一定的议论。那一百二十份印着“悟空传“三个字的白色本子也在文学院的一些学生中飞来飞去。

    而与此同时,一些文学院学生的网络空间好友们就感觉奇了怪了,发现他们在复大文学院读的这个朋友最近这两天怎么签名状态改了,发了一些看起来奇奇怪怪的句子。

    这种现象发生在不少文学院学生上miàn ,一些男生把扣扣状态改成“我要这天再也遮不住我眼...."、“.有过那样一个我,那样的生活过,他的身影印在这个时代里,我看见他的传说!”

    女生们则喜欢改成这样的签名——“我终不能改biàn 那个开始,何不忘了那个结局呢?”

    “纷纷落叶飘向大地,白雪下种子沉睡,一朵花开了又迅速枯萎,在流转的光的阴影中,星图不断变幻,海水中矗起高山,草木几百代的荣枯,总有一片片的迎风挺立,酷似它们的祖先。“

    有人的签名状态改了,朋友们问他(她)为什么?

    他(她)说,我看了一个故事,叫《悟空传》!

    别人问《悟空传》?哪本?没听说过啊,网上也搜不到!

    他(她)答,你们当然看不到,我们是第一批读者,这故事是我们老师写的,他叫叶晨。

    《悟空传》随着白色纸张印出来发放给学生们的前两天,只是在文学院的一些学生传开了。

    直到星期二晚上,复旦大学贴吧上,出现了这样一个帖子。

    “《悟空传》——另类的《西游记》解读,复大鬼才老师叶晨之作,禁止转载!”

    (ps:第二更迟迟送上,实在困了,晚安,各位!)(未完待续。)

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