如果没有吴老师的出现,小瑷从小的理想就是当老师。【小说文学网】

    如果没有吴老师,小瑷就这样一步一步走在丑小鸭变天鹅的路上。

    如果没有吴老师,小瑷也许不会像现在这样讨厌语文。

    如果没有吴老师,小瑷也许不会接受平庸。对于外表接受平庸是因为小瑷乐观豁达,但对于学校表现的平庸,真的只是无可奈何后的碰撞。

    但是,如果没有吴老师,也许小瑷就不会疯了一样的爱上数学。

    吴老师,小瑷很难用语言来评价,因为第一次遇见吴老师就出奇地不愉快。二年级,刚毕业吴老师顶替了教导主任接替7班的语文课,第一节课,小瑷因为去捧本子迟到了,抱着一坨本子,小瑷喊了声报告就往教室里,居然被吴老师拦在教室外面,作为违反纪律的典型,抱着一坨本子在外面站了一课,任凭小瑷怎么解释都不以为然,任凭小瑷站着外面可得梨花带雨也不停止讲课,更可悲的是,有同学向吴老师汇报小瑷的情况还被一同请了出去。

    小瑷是个有点任性的女孩,特爱打抱不平,莫名其妙被罚站不说,还连累了自己的好朋友。新来的吴老师上起课来可投入了,完全把小瑷当成了透明人,小瑷哭了会儿,感觉没什么好哭的,加之抱着的本子有点多,小手有点麻了,就直接哐一声全掉在了地上,与此同时,下课铃不期而至。吴老师显然没讲完,但这种情形下,显然讲不下去了,就直接把小瑷拎到讲台上,让小瑷承认错误,还让小瑷向自己和全班同学道歉,理由是浪费大家时间,一个人浪费一分钟,60个人就浪费了60分钟,还扬言不道歉不下课。小瑷道歉了,可谁知后来这样莫名奇妙的一幕幕会重复在7班上演,小瑷不是唯一的主角,但出镜的频率绝对是高的。

    究竟是为什么事儿,小瑷已经彻底麻木了,到后来已经不在乎了。

    对于吴老师,小瑷真的是讨厌到骨子里去了,莫名奇妙的批评,还有就是喜欢打电话到家里来告状。小瑷开始特别讨厌语文,不认真写作业,考试不复习等等。其实在后来的一段时间,小瑷尝试过改变,认真写作业,上课举手发言,可作业再认真都会被放到重写的一堆,再后来,小瑷就彻底失望了,小瑷选择平庸。小瑷可以接受通知单上的良,小瑷可以接受各种罚站罚写,吴老师当班主任之后,小瑷不参与任何的班级活动。

    不过小瑷开始狂热的喜欢数学了,小瑷的成绩单上数学一栏都是优星,小瑷的数学作业都是最认真的。

    但小瑷一点儿也不想当老师了,原因单纯可笑到一定境界:万一以后成了同事怎么办?

    小瑷至今不明白为什么吴老师会这样对自己,直到自己遇上了一个怎么看都不顺眼的同学时,才似乎缓和了一些。

    ps:今年年初教育局组织体检时意外的遇见吴老师,在这种场合遇见,想必吴老师已经从一线教师成功转型成教育局的小领导了吧,这种跨越真的很难

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