想要感动读者，先要感动自己。
这是经常听到的一句话，但是大多数作者不太理解这句话的精髓。
因为实践中，往往写书的人感动的眼泪汪汪，而看书的不屑一顾。
到底要如何理解这句话？如何感动读者呢？
首先，让我们停下来扪心自问：
什么是感动？
我们自己因为什么感动？
最近感动自己的事情有哪些？
过程是怎样的？自己在这个过程中记住了什么？
感动在新华字典里的定义是这样的：思想感情受外界事物的影响而激动，引起同情或向慕。
同情这点，我们可以狭义的先理解为悲剧性的力量，哀其不幸，怒其不争。
向慕就是羡慕，简单的说，就是引起读者这样的一种心情：如果我能是这样该有多好！
对于一般作者而言，建议是不要先去碰同情，而要从向慕入手。会了这个同情也就会了因为展示方法是一样的，区别只是方向。
如何构造一个剧情，使得其中的角色惹人向慕？
从发展的角度来看，目前时代，最让大众易于感动的并不是高大全的形象，而是很简单的：屌丝逆袭。
这是这个时代的特征，阶层差距不断扩大，信仰的缺失，英雄的解构使我们轻易不相信完人的存在也不想去做什么完人。但是屌丝的逆袭，宅技术解救世界，却是人们内心中的渴望。
配合这一点，就是大量选秀节目的出台，并且成功。
（需要注意的是屌丝逆袭换一个角度看，这就是扮猪吃虎的同义桥段。我们可以这样去看伴猪吃虎，即这是比屌丝逆袭去掉一个悬念构造后的剧情。）
作为教材，请作者们到网上自行搜索以下的节目片段：
1.苏珊大妈成名瞬间的视频
2.大衣哥选秀第一场
3.中国梦之声2013-6-9日最后段丽江小倩的表演过程。
为什么要选这些作为教材？
因为这些都是经过专业剪辑的故事素材，每一个镜头画面都是从现场数个镜头中精选出的最佳。每一个镜头的切换都是经过精心策划。
其它的教材类型，请大家自行去选择，多看几遍，找到自己的关注点，尝试用导演的角度去思考，为什么这么切换镜头，要怎么做能够更好？
我们以小倩的例子来做简单讲解，因为时间近且形式特殊。
请先看视频，这样不容易先入为主。
1.主角（小倩）在整个过程中 （不考虑前期补的介绍剧情）并不占有绝对的演出戏份，但是确使得人们无法不注意到她的故事。
2.评委的战斗成了主旋律却烘托了主角的存在感，使得观众如果代入会很爽。
具体的过程起起伏伏，从虐主，到惊艳，到质疑，到信念宣言，中间用更权威的评委作为烘托（上天梯）,我们可以假定这是导演安排演戏，但这不重要，不要忘记我们是在学如何导演。
每一个过程都满足意料之外，情理之中。
我们看这段过程：
开始时中规中矩，一个紧张的学员，所有镜头对准她，然后问话。作者需要注意的点在哪里？
入场时的背景音乐是什么歌，是什么风格的？为什么用这个风格？ 这就是剪辑后增加的点。而在小说中这往往是用景色、场景描写来代替。
1.植入悬念
第一个有意识的镜头切换是coco听到小倩自我介绍后的那个表情：相信？不敢相信？质疑？诧异？
（我们可以理解为这是一个有意识植入的悬念，通过背景或配角来表达，比方说有观众可以用起哄等形式加深这个悬念使得人们有兴趣知道到后面的结果是什么）这组镜头循环了所有的评委，有质疑，有将信将疑，有不抱幻想，有惊奇（这是一组，后面也是角色--一组评委这样的循环）。
2.肯定结果
接下来主角开始唱歌，我们的作者大多都会这一点，就是直接去描写主角的光辉伟大，要知道歌声的审美因人而异，为了使得效果最大化。导演马上加入了下一组切换镜头（中间包括切景，环场展示，特写等技巧）：
从coco因为歌声美丽而抬头抬眉的一系列动作起，导演的意思是：无论观众你是否觉得歌声好，我们的评委已经注视到这个角色了，她must be the special one! 结束时公认音乐能力最好的韩红已经陶醉到打拍子了。
（这又是一个衬托技巧，如同玄幻小说战斗时，不断插入的群众解说；又比如都市小说里的配角心里活动衬托等）
3.热场
这一部分主要是主角在展示歌声，而评委也越来越high起来。
4.屌丝逆袭核心段落
韩红突然认出李倩就是歌手小倩，并承认自己是小倩的歌迷，并且演唱了小倩另外一首歌。然后，通过小倩讲述自己的故事解决最初植入的悬念。
到这里故事告一段落。如果只写到这里那么这个故事就缺少了足够的跌宕起伏，因此马上峰回路转来了。
5.涟漪
coco突然决定否决歌手的晋级，这就是新的进展线索，然后评委间产生了激烈的辩论和冲突，这段过程作为主角的小倩基本没有出现但却一直是讨论的中心，唯一出现的一瞬间就是去解释自己来比赛的原则（注意背景音乐），而这个恰好战胜了评委的纠结。最终圆满拿到通过证。 （要注意到，导演每两秒切换一次镜头，目的是什么，具体的细节请自行体会）
从整个过程来看：
这五个阶段恰好符合小说的解构特征：
开场--》植入悬念
发展--》确定结果+热场
高潮--》屌丝的逆袭
结尾-》涟漪
并且在结尾部分还插入广告了有木有。。。
大家找出其他的教材来看一看，然后思考一下自己的屌丝逆袭剧情里是否熟练的应用了这种技巧？
最后，回到感动的本质：我们思考自己的生活，只要是正常人，都是希望被认同和夸奖的，而被夸奖时随着表达夸奖的人不同心里的高兴程度也不同。对孩子们来说，能被家长或老师夸奖那就是很荣耀，如果上升到校长夸奖就觉得了不起，如果被省市领导正面评价就会在一方小有名气。这是根据表扬人的不同而升级，同时还会和表扬的场景有关，当面表扬很爽，突然在背后听到被别人崇拜和表扬更爽。 这个爽，就是一种感动形式的来源。我们在创作桥段时，要知道从什么地方去获得灵感。
公子甲 2013-6-22
这是经常听到的一句话，但是大多数作者不太理解这句话的精髓。
因为实践中，往往写书的人感动的眼泪汪汪，而看书的不屑一顾。
到底要如何理解这句话？如何感动读者呢？
首先，让我们停下来扪心自问：
什么是感动？
我们自己因为什么感动？
最近感动自己的事情有哪些？
过程是怎样的？自己在这个过程中记住了什么？
感动在新华字典里的定义是这样的：思想感情受外界事物的影响而激动，引起同情或向慕。
同情这点，我们可以狭义的先理解为悲剧性的力量，哀其不幸，怒其不争。
向慕就是羡慕，简单的说，就是引起读者这样的一种心情：如果我能是这样该有多好！
对于一般作者而言，建议是不要先去碰同情，而要从向慕入手。会了这个同情也就会了因为展示方法是一样的，区别只是方向。
如何构造一个剧情，使得其中的角色惹人向慕？
从发展的角度来看，目前时代，最让大众易于感动的并不是高大全的形象，而是很简单的：屌丝逆袭。
这是这个时代的特征，阶层差距不断扩大，信仰的缺失，英雄的解构使我们轻易不相信完人的存在也不想去做什么完人。但是屌丝的逆袭，宅技术解救世界，却是人们内心中的渴望。
配合这一点，就是大量选秀节目的出台，并且成功。
（需要注意的是屌丝逆袭换一个角度看，这就是扮猪吃虎的同义桥段。我们可以这样去看伴猪吃虎，即这是比屌丝逆袭去掉一个悬念构造后的剧情。）
作为教材，请作者们到网上自行搜索以下的节目片段：
1.苏珊大妈成名瞬间的视频
2.大衣哥选秀第一场
3.中国梦之声2013-6-9日最后段丽江小倩的表演过程。
为什么要选这些作为教材？
因为这些都是经过专业剪辑的故事素材，每一个镜头画面都是从现场数个镜头中精选出的最佳。每一个镜头的切换都是经过精心策划。
其它的教材类型，请大家自行去选择，多看几遍，找到自己的关注点，尝试用导演的角度去思考，为什么这么切换镜头，要怎么做能够更好？
我们以小倩的例子来做简单讲解，因为时间近且形式特殊。
请先看视频，这样不容易先入为主。
1.主角（小倩）在整个过程中 （不考虑前期补的介绍剧情）并不占有绝对的演出戏份，但是确使得人们无法不注意到她的故事。
2.评委的战斗成了主旋律却烘托了主角的存在感，使得观众如果代入会很爽。
具体的过程起起伏伏，从虐主，到惊艳，到质疑，到信念宣言，中间用更权威的评委作为烘托（上天梯）,我们可以假定这是导演安排演戏，但这不重要，不要忘记我们是在学如何导演。
每一个过程都满足意料之外，情理之中。
我们看这段过程：
开始时中规中矩，一个紧张的学员，所有镜头对准她，然后问话。作者需要注意的点在哪里？
入场时的背景音乐是什么歌，是什么风格的？为什么用这个风格？ 这就是剪辑后增加的点。而在小说中这往往是用景色、场景描写来代替。
1.植入悬念
第一个有意识的镜头切换是coco听到小倩自我介绍后的那个表情：相信？不敢相信？质疑？诧异？
（我们可以理解为这是一个有意识植入的悬念，通过背景或配角来表达，比方说有观众可以用起哄等形式加深这个悬念使得人们有兴趣知道到后面的结果是什么）这组镜头循环了所有的评委，有质疑，有将信将疑，有不抱幻想，有惊奇（这是一组，后面也是角色--一组评委这样的循环）。
2.肯定结果
接下来主角开始唱歌，我们的作者大多都会这一点，就是直接去描写主角的光辉伟大，要知道歌声的审美因人而异，为了使得效果最大化。导演马上加入了下一组切换镜头（中间包括切景，环场展示，特写等技巧）：
从coco因为歌声美丽而抬头抬眉的一系列动作起，导演的意思是：无论观众你是否觉得歌声好，我们的评委已经注视到这个角色了，她must be the special one! 结束时公认音乐能力最好的韩红已经陶醉到打拍子了。
（这又是一个衬托技巧，如同玄幻小说战斗时，不断插入的群众解说；又比如都市小说里的配角心里活动衬托等）
3.热场
这一部分主要是主角在展示歌声，而评委也越来越high起来。
4.屌丝逆袭核心段落
韩红突然认出李倩就是歌手小倩，并承认自己是小倩的歌迷，并且演唱了小倩另外一首歌。然后，通过小倩讲述自己的故事解决最初植入的悬念。
到这里故事告一段落。如果只写到这里那么这个故事就缺少了足够的跌宕起伏，因此马上峰回路转来了。
5.涟漪
coco突然决定否决歌手的晋级，这就是新的进展线索，然后评委间产生了激烈的辩论和冲突，这段过程作为主角的小倩基本没有出现但却一直是讨论的中心，唯一出现的一瞬间就是去解释自己来比赛的原则（注意背景音乐），而这个恰好战胜了评委的纠结。最终圆满拿到通过证。 （要注意到，导演每两秒切换一次镜头，目的是什么，具体的细节请自行体会）
从整个过程来看：
这五个阶段恰好符合小说的解构特征：
开场--》植入悬念
发展--》确定结果+热场
高潮--》屌丝的逆袭
结尾-》涟漪
并且在结尾部分还插入广告了有木有。。。
大家找出其他的教材来看一看，然后思考一下自己的屌丝逆袭剧情里是否熟练的应用了这种技巧？
最后，回到感动的本质：我们思考自己的生活，只要是正常人，都是希望被认同和夸奖的，而被夸奖时随着表达夸奖的人不同心里的高兴程度也不同。对孩子们来说，能被家长或老师夸奖那就是很荣耀，如果上升到校长夸奖就觉得了不起，如果被省市领导正面评价就会在一方小有名气。这是根据表扬人的不同而升级，同时还会和表扬的场景有关，当面表扬很爽，突然在背后听到被别人崇拜和表扬更爽。 这个爽，就是一种感动形式的来源。我们在创作桥段时，要知道从什么地方去获得灵感。
公子甲 2013-6-22